黨員組織生活會發言材料（5篇）

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第一篇：黨員組織生活會發言材料

　　各位領導、各位同志：

　　根據上級黨組要求， 對照黨章對共產黨員的要求， 聯系自己一年以來的思想、工作、廉潔自律、學習、生活等的實際， 深入開展批評和自我批評， 現將有關情況進行匯報， 請同志們批評指正。

　　一、自身存在的主要問題及原因

　　1、思想認識上有待于進一步提高。

　　在日常工作和生活中， 我能夠維護集體， 自覺接受上級的領導， 與同事團結共事， 齊心協力做好各項工作。

　　但在許多方面有待提高：一是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈， 服務意識還需加強。

　　二是不善于從大局去觀察和考慮問題。

　　工作中的一些問題， 往往從表面去理解、去處理。

　　三是工作中創新意識不夠強。

　　一些新方法、新手段的應用還不夠深入， 主要原因是思想解放不夠， 積極探索， 勇于開拓的精神不強， 未能創造性地開展工作。

　　四是沒有充分起到黨員模范帶頭作用。

　　自己雖然是一名共產黨員， 對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊， 有時會， 降低了對自己的要求和標準， 滿足于過得去、差不多。

　　主要原因是對自己要求不夠嚴格， 對嚴于律己認識不深。

　　2、學習上有待于進一步加強。

　　一是學習主動性不強、熱情不高。

　　雖然主觀上要求自己加強學習， 但往往把主要精力集中在學習業務上， 對理論學習較少或不夠深入， 造成學習面不寬， 學習內容不系統， 學習效果不明顯。

　　二是理論與實際聯系得不夠， 學習處于被動應付狀態， 往往是為完成學習任務而學習， 有時造成理論學習與實際工作脫節， 事倍功半， 更談不上學以致用。

　　3、工作上有待于進一步強化。

　　雖然任職以來盡職盡責， 也做了許多有益的嘗試。

　　但本人還未能更好地謀劃和做好當前工作， 許多工作還做到還不夠。

　　在發揮個人的積極性和主動性上還應進一步加強;工作缺乏創造性。

　　二、今后努力方向

　　對存在的問題， 我進行深入的剖析， 其思想根源主要是：放松了自身學習， 放松了對世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀的認識。

　　對于黨的十九大精神的學習， 讓我也重新對黨的知識、黨的理論進行了一次全面系統的學習， 對共產黨員先進性的重新認識， 我將提出如下整改措施：

　　1、不斷加強學習， 增強黨性修養， 保持政治思想純潔， 提高品質和能力， 永葆共產黨員的先進性。

　　在認識上充分認識學習的重要性， 只理論上的堅定與清醒， 才能保持政治上的堅定與清醒， 作為一名黨員干部必須有高的理論水平， 必須的高的政治覺悟。

　　一是加強政治理論的學習， 增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力， 并指導自己的思想和工作實際， 在講政治上狠下功夫， 堅持正確的政治立場、政治觀點， 嚴格遵守黨的政治紀律， 始終在思想上政治上同黨中央保持高度一致。

　　二是培養高尚的道德情操， 脫離低級趣味。

　　自覺地加強道德修養。

　　三是培養艱苦奮斗的精神和樸素的作風。

　　堅持從自身做起， 艱苦奮斗。

　　2、堅持黨員干部發揮先鋒模范的作用。

　　在工作中發揮先鋒模范作用， 力爭一流的思想， 努力做好本職工作， 讓人民群眾滿意， 讓組織放心。

　　重點做好如下幾個方面：一是堅持實事求是的本S。

　　做到大公無私、秉公辦事， 始終保持服務群眾的熱心， 時刻以飽滿的熱情， 昂揚向上的進取精神， 扎實做好本職工作。

　　二是增強超越自我的信心。

　　加強黨性鍛煉和道德修養， 踏踏實實做事、。

　　三是樹立與時俱進的精神。

　　不斷提高理論修養， 保持政治上的清醒、堅定;不斷提高文化素養， 使知識結構更趨全面， 個人素質全面提高。

　　3、在工作實踐中自覺培養四個感情。

　　一是培養對黨的感情， 堅定對黨的信任。

　　二是培養對使命的感情， 堅定有所作為的信念。

　　三是培養對人民群眾的感情， 牢固樹立為人民服務的宗旨。

　　四是培養對本職工作的感情， 做到愛崗敬業， 在自已的崗位上不斷學習， 克服困難， 扎扎實實的務實敬業。

第二篇：黨員組織生活會發言材料

　　黨員組織生活會發言材料2篇

　　01按照段黨委、車間黨支部的群眾路線教育實踐活動的要求部署， 近期認真學習了中國共產黨黨章、黨的群眾路線教育實踐活動的重要文件和重要會議精神， 學習了

　　總書記黨的十八大以來一系列重要講話精神， 結合本職工作， 以理論理想、黨章黨紀、先輩先進為鏡， 對照群眾期盼、對照郭明義等先進典型， 查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯系服務群眾、發揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題， 現就查找的問題和整改措施匯報如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、黨員意識有待提高。

　　首先是對政治理論學習重視程度不夠。

　　在平時的工作生產中， 只注重對業務技能的學習， 忽視了對政治理論思想的學習， 學習的自覺性不高， 特別是當工作與學習發生矛盾時， 往往認為學習是“軟指標”， 可以往后推一推， 而且學習的系統性不強。

　　其次對組織上安排的集中學習重視不夠， 會前不做準備， 只是帶著耳朵去聽， 對政治學習“走過場”， 流于形式， 學習目的不夠明確， 學習缺乏思考， 只從字面上去理解， 沒有從意識上去掌握思想的精髓。

　　最后理論聯系實際不夠， 不能把理論知識有效地與實際工作緊密結合起來， 用理論去指導實際工作， 存在為了學習而學習的現象。

　　忽視了理論對實際工作的指導作用， 導致理論學習與實際工作脫節。

　　2、在工作崗位上缺乏主觀能動性， 求真務實的精神還需進一步加強。

　　一是平時接到工作任務時， 只想著怎樣盡快完成， 從沒動腦筋去想怎樣完成的更好， 特別是任務多、壓力大的時候更是如此， 存在得過且過的消極態度， 沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

　　二是工作時沒有充分發揮主觀能動性， 工作方法較簡單， 主動意識不夠。

　　工作中只注重對自己份內的事情的考慮， 沒有站在全局的立場想問題， 總是認為只要把自己的本職工作完成， 不拖后腿就行， 缺少大局觀。

　　3、聯系群眾不夠， 服務群眾的意識需進一步提高。

　　平時在工區和師傅們交流太少， 師傅們都比自己大， 總是覺得有代溝， 沒有太多的共同語言， 也不主動和師傅們交談， 干完天窗就找個拐角做自己的事， 或一頭鉆進宿舍， 沒有真正和職工打成一片， 缺乏聯系群眾的意識。

　　在服務群眾方面， 平時考慮自己比較多， 認為自己是新職工， 師傅們照顧一點也是應該的， 平時師傅們重活都自己干， 只把工作量小一點的活安排給我， 自己也欣然接受， 很少主動去要求分擔重活。

　　4、起不到先鋒模范作用。

　　在日常的工作生活中， 不能主動融入工區生活， 在一定程度上聽之任之， 師傅們怎么安排我就怎么做。

　　先進性意識、黨員意識淡薄， 不能按黨員標準嚴格自律， 黨員的責任感、使命感不強， 把自己等同于一般群眾， 缺乏發揮先鋒模范作用的動力。

　　自律意識不強， 在現場工區待時間長了， 受腐朽思想影響， 開始有混日子、求安逸的消極心態， 對待工作有時抱有應付了事的態度， 崇尚享樂主義， 不求進步;腐化墮落， 不思進取。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、政治理論學習不夠深入， 不肯鉆研， 對學習自覺性稍差， 重視不夠， 究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位臵， 學習存在片面性， 這是政治理論不成熟的具體表現。

　　二是對學習重視不夠， 只是為了學習而學習， 使學習變得形式化、教條化。

　　三是理論與實踐隔離， 忽視了理論與實踐的辨證唯物關系， 缺乏系統性學習， 不能用馬列主義的立場和觀點分析問題， 解決問題的能力。

　　2、在工作崗位上缺乏主觀能動性。

　　在現場待時間長了， 對什么事都沒有了新鮮感， 甚至產生厭倦情緒， 對待工作缺少激情。

　　歸根究底就是政治覺悟不夠， 沒有大局意識， 只在乎自己那一畝三分地， 3、公仆意識淡化， 平時只顧忙著盡力去做好本職工作， 不太注意周圍發生的事情， 對工區的事務還不夠熱心、不夠主動。

　　總覺得自己是一個新入路的職工， 也干不了什么大事， 沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨， 以至于為群眾服務意識的淡薄。

　　4、先鋒模范作用得不到體現。

　　工作依賴性強， 工作欠主動， 師傅安排什么就做什么， 不肯動腦筋去想辦法解決， 存在得過且過心理。

　　現場的業務生活比較匱乏， 接收到的消極情緒也比較多， 久而久之對工作也產生厭倦情緒， 這些都是思想觀念不堅定的表現。

　　三、今后改進措施與努力方向

　　1、強化學習觀念， 提高黨員意識。

　　切實加強黨的政治理論的學習， 牢牢掌握黨的政治理論精髓， 用黨的政治理論指導工作。

　　要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習， 積極參與組織上開展的集中教育活動， 認真學習段黨委和車間支部下發的一些文件。

　　提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力， 樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀， 要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點， 改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。

　　2、要進一步改進工作作風， 發揚求真務實的精神。

　　要堅持解放思想、實事求是、與時俱進， 積極參與工區的文明生產， 為提高工作效率貢獻自己的一份力。

　　要不斷總結工作經驗， 提出新思路、新方案， 拿出新舉措， 開創新的工作局面。

　　認真執行上級的各項任務和部署， 嚴格執行各項規章制度， 盡職盡責做好本職工作， 為設備的穩定保駕護航。

　　3、牢固全心全意為人民服務的思想， 樹立為黨為人民無私奉獻的精神。

　　共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位， 把個人的追求融入黨的事業之中， 在工作生活中， 要深入實際， 聯系職工群眾， 傾聽職工意見， 想職工之所想， 急職工之所急， 忙職工之所需， 同群眾建立起水乳交融的關系， 并實時將職工意見向車間支部傳達， 加強上層組織與基層群眾的聯系。

　　4、保持黨的先進性， 發揮模范帶頭作用。

　　現場工區大都在偏遠地區， 業余活動匱乏， 職工中不免有消極腐化的情緒， 耐得住寂寞， 經得起誘惑， 破除急躁情緒， 迎難而上， 積極工作， 做到自警、自省、自勵;要加強道德修養， 樹立正確的利人生觀， 追求積極向上的生活情趣， 帶頭弘揚社會主義道德風尚， 帶頭樹立高度的責任感和敬業精神， 盡心盡力把工作做好。

　　02圍繞這次組織生活會的主題和保持黨的純潔性學習教育活動， 我結合自己在思想、工作和作風等方面先進行自我批評， 作個簡要發言， 不足之處， 請各位領導給予批評、指正。

　　一、在開展創先爭優和保持黨的純潔性活動中的具體表現

　　一是強化學習， 努力提高自身素質。

在深入開展主題實踐活動中， 自己系統的學習了中央、省、市規定的必讀篇目， 對黨章和干部廉政制度的理解進一步加深， 用科學的理論武裝頭腦， 個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有較大的提高， 工作思路更加清晰， 干工作的勁頭也更足了， 時刻保持奮發向上的精神狀態。

　　二是嚴守紀律， 努力做到清正廉潔。

黨員干部廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提， 其一言一行都是群眾的一面鏡子。

　　不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面， 我始終堅持以身作則， 嚴格要求自己， 牢牢銘記“兩個務必”， 嚴格遵守黨的“四大紀律、八項要求”， 嚴格執行黨員干部廉潔從政各項規定。

　　二、存在的問題

　　回顧近年來本人的工作， 取得了一定的成績， 各個方面都有一定的進步， 是領導和同志們的關心支持分不開的， 但是， 對照開展創先爭優和保持黨的純潔性活動的要求， 認真對照檢查， 深刻剖析自己， 我認為在自己身上還存在許多問題， 主要表現在以下幾方面：

　　一是政治理論學習不夠深入。

平時， 自己雖然也重視政治理論的學習， 能夠及時、認真的學習有關政策， 但缺乏全面的、系統的鉆研精神， 僅僅滿足于有關安排學習， 上級要求學的就多學一點， 學習不夠系統， 學習的自覺性、主動性、針對性不強。

　　二是工作方法有待改進。

由于自已主觀上想干好工作， 有時看到工作進展較慢， 便產生急躁情緒， 表現在工作上存在一定程度的急于求成， 難免產生了急躁情緒。

　　三是工作創新和與時俱進的要求還有差距。

自己雖然能夠在完成本職工作上動腦筋、想辦法， 既力爭完成工作， 但是通過認真剖析后認識到， 自己的創新意識還不夠強， 創新的思路還不夠寬闊， 層次還不高， 如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠， 有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

　　四是開展批評與自我批評還有差距， 思想上還存在一些顧慮。

當然， 我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面， 還有許多沒有察覺的缺點， 需要在與同事的進一步交流中發現和改進， 需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。

　　三、今后的努力方向

　　今后的工作中， 我將一如既往地扎實工作， 積極進取， 努力取得令科技工作者和組織滿意的工作實績。

　　并針對自身存在的問題， 重點從以下四方面作努力， 抓整改：

　　一是加強理論學習， 提高自身素質。

加強政治理論學習， 努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法， 掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質， 做到真學、真懂、真信、真用， 在努力提高自身的思想認識的同時， 不斷提高理論和工作水平;加強業務知識的學習， 結合我鎮實際， 全面熟悉掌握各項業務知識， 努力提高業務能力;廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識， 不斷拓寬知識面， 用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己， 努力適應新的形勢， 新的變化。

　　通過學習， 使自己做到思想上不落伍， 作風上不松勁， 行動上不停步。

　　二是深入調查研究， 不斷創新工作方法。

“辦法在群眾之中， 經驗在實踐之中”。

　　積極深入研究學習， 掌握電力科技的最新動態， 及時了解我廠需求， 不斷完善技術管理工作。

　　三是積極轉變作風， 努力提高履職能力。

要消除思想顧慮， 敢于批評， 敢于揭短報優， 勇于解剖自己， 虛心接受各方面的意見， 特別是批評意見。

　　以上是我的發言， 不足之處， 還望各位給予批評、指正， 以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。

第三篇：2019黨員組織生活會發言材料

　　2篇2019黨員組織生活會發言材料

　　黨員組織生活會， 是一次自我檢驗和錘煉的活動。

　　按照要求， 我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則， 查找問題， 深刻剖析， 總結經驗， 結合工作實際， 現將近年來各方面的情況作一個匯報:

　　一、學習、工作方面

　　1、抓學習， 提高綜合能力

　　在工作中， 我注重加強理論學習， 全面提高思想政治素質， 認真學習科學發展觀精神， 在大事大非問題上， 立場堅定， 同黨中央保持一致。

　　還根據工作需要和自己實際， 堅持讀一些教學方面的書籍， 豐富自己的知識， 開拓自己的視野， 提高自身的業務素質和教學水平。

　　2、抓工作作風， 提高工作效率

　　在教學工作中， 始終保持積極進取的精神狀態， 盡心盡力、盡職盡責， 以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。

　　時刻嚴格要求自己， 樹立愛崗敬業， 勤奮務實， 埋頭苦干的精神， 增強對教書育人工作的主動性， 創造性， 各項工作高標準、嚴要求， 尊師重教， 平等關心愛護每位學生， 增強責任感， 自己不斷更新觀念、改進工作方法， 與時俱進。

　　二、個人存在的問題和不足

　　一是理論基礎知識薄弱。

　　作為一名黨員， 自身的學習抓不緊， 沒有自覺和系統地學習馬列主義， 毛澤東思想、鄧小平理論， 導致自己理論基礎不夠扎實。

　　二是學習的自覺性不高， 學習的內容不系統、不全面， 對很多新事物、新知識學習的不透， 掌握的不夠好。

　　有時工作一忙， 有時會出現急躁情緒。

　　降低了對自己的要求和標準。

　　滿足于過得去、差不多， 對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

　　三、努力方向

　　1、加強學習提高素質。

　　勤學習、勤動腦、勤動手， 要學以致用。

　　要提高學習的自覺性， 努力學習業務知識、法律法規， 拓展知識面。

　　2、提高標準嚴以律己。

　　在工作和生活中要嚴格要求自己， 永葆共產黨員的先進性。

　　克服工作中急躁情緒， 進一步增強工作積極性， 樹立強烈的自覺意識和責任意識， 把學生滿意不滿意， 支持不支持作為工作的出發點和落腳點， 少說空話， 多辦實事， 樹立教師工作中良好的黨員形象。

　　3、對工作勤勤懇懇， 求真務實、兢兢業業， 樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念， 今天能辦的事不拖到明天。

　　4、把全心全意為學生服務放在首位， 為實現自我價值不斷努力， 始終保持共產黨員的先進性， 在精鉆業務上狠下功夫， 以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作， 以良好的形象， 一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

　　2019黨員組織生活會發言材料

　　各位黨員同志:

　　大家好!

　　今天， 借著黨支部召開黨員組織生活會的機會， 深入進行一次自我剖析， 以此來促進自身思想和工作的進步， 希望與會同志對我給予幫助。

　　一、工作、學習情況:

　　一年來我能夠注重學習， 提高政治、業務理論水平。

　　特別是加強了政治理論學習， 努力提高政治素養;同時也能夠認真學習業務知識， 學好法律法規， 并根據工作需要和自身實際， 堅持讀一些教育、教學等方面的書籍， 不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習， 向同事學習， 學工作方法、學業務經驗， 在工作中注重思考， 經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

　　教學上能針對現在的學?，F狀來調整學科的教學方法， 和學生多做交流， 特別針對現在部分學生數學基礎差的情況， 在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。

　　二、自身存在的問題

　　1.在學習上苦功下的得不夠， 雖然心中很清楚理論學習的重要性， 但由于放松了對自己的要求， 沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

　　2.工作的創新意識不夠， 自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法， 力爭完成工作， 也不失有一些創新的舉措， 但是通過認真剖析后認識到， 自己的創新意識還不夠強， 創新的思路還不夠寬闊， 這些都是我自身的弱點， 真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我， 以使我盡快加以改正。

　　3.對于工作的主動態度還有待于加強， 工作中有時存在完成任務就可以的心理， 這點在今后要注意改進， 力爭做到主動思考， 主動做事。

　　分析存在問題的原因， 主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

　　三、今后努力的方向

　　針對以上不足， 今后要努力做到:要認真履行黨員義務， 嚴守黨的紀律， 要持之以恒、堅持不懈的抓好學習， 提高理論水平、業務能力、突出工作業績;以創新的思想觀念和創新能力， 努力使教育教學業績有更大提高。

　　以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況， 沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出， 并進行批評指正。

第四篇：黨員組織生活會發言材料

　　第一篇：

　　黨員組織生活會發言材料

　　按照鎮黨委統一安排和召開民主生活會有關要求， 在今天的民主生活會上， 我就本人在工作、學習和生活等方面存在的不足和差距， 結合自己的工作實際， 談談自己看法：

　　一、存在的問題

　　1、政治思想意識不夠強。

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力， 不具有一種時不我待的使命感和危機感。

　　對政治學習停于形式， 思想上未引起高度的重視， 學習目的不夠明確， 學習時缺乏思考， 只從字面上理解， 沒有對思想的精髓深入領會， 使自己對理論知識的理解與實際脫鉤， 沒有發揮理論的指導作用， 只是為了學習而學習， 使學習變得形式化、教條化。

　　2、工作中不能夠解放思想， 因循守舊， 不能有所創新， 總是按照過去傳統的工作方法開展工作， 思想僵化， 工作保守， 不能開拓新思路。

　　3、工作中領導安排的事情雖然能夠認真負責地完成， 但不能積極主動的發現一些存在的問題， 并且對工作中存在的問題不能及時、準確上報領導， 造成工作脫節。

　　二、今后努力方向

　　1、進一步加強政治思想觀念。

　　切實加強政治理論學習， 尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想， 進一步明確前進的方向。

　　2、自我剖析， 虛心接受， 更快進步。

　　只有認真深刻地進行自我剖析， 看問題的能力才會提高， 工作能力隨之也會得到進一步提高。

　　只有刻苦學習政治理論， 才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　正確認識自己， 特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的， 只有做到真正剖析自己， 為自己定好位， 正確地對待群眾提出的各種意見， 從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足， 虛心接受群眾的意見和建議， 并盡快改正， 才能使自己更快地進步。

　　3、加強業務學習， 吸取先進的業務知識以及好的經驗、方法， 切實轉變觀念， 增強緊迫感， 提高服務意識和責任意識。

　　自覺、積極、主動的開展工作， 并在工作中積極開動腦筋， 轉變工作思路， 認真進行研究， 求真務實， 確保本職工作的正常運轉。

　　4、加強與領導的溝通， 遇事多請示多匯報， 同時加強自身的工作責任心， 多發現問題， 解決問題， 讓領導對自己的工作放心。

　　第二篇：

　　黨員組織生活會發言材料

　　在學習實踐科學發展觀活動中， 通過不斷學習， 對照檢查， 思想認識有了新提高， 增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。

　　現將自己對科學發展觀的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下， 希望領導和同志們批評指正。

　　一、對科學發展觀的認識

　　通過參加集中學習和個人在工作中不斷學習， 讓我深刻認識到：科學發展觀， 第一要義是發展， 核心是以人為本， 根本要求是全面協調可持續， 根本方法是統籌兼顧。

　　是對黨的第三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展， 是馬克思主義者關于發展的世界觀和方法論的集中體現， 是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論， 是我國經濟社會發展的重要指導方針， 是發展中國特S社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

　　二、個人存在的不足

　　1、理論水平有待提高。

　　雖然平時比較注重學習， 但對理論學習不系統、不全面， 對新事物、新知識學習不透。

　　一是用理論武裝頭腦， 指導思想做得不夠。

　　認為只要在政治上、行動上與黨中央保持一致， 積極干好本職工作就可以了， 沒有把自身工作同共產主義聯系起來， 沒有自覺和系統地學習中國特S社會主義理論， 導致自己理論水平不夠高。

　　在學習實踐活動中， 往往停留于學文件和參加集中學習， 沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習科學發展觀理論。

　　二是在政治思想上學習不夠， 對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透， 政治敏銳性有待進一步加強， 站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

　　2、創新工作有待加強。

　　在開始參加工作時， 就抱著要通過努力工作， 以出S的工作實現自身的價值， 把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去， 可是隨著工作年限的增長， 對工作的不斷熟悉， 思想上的惰性也隨之增加了。

　　工作中進取心不夠強， 只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作， 不注重用創新的思維去謀劃工作， 用創新的舉措去推動工作， 導致工作按部就班， 缺少創新和特S。

　　3、工作作風有待改進。

　　一是工作深入不夠。

　　存在畏難情緒和急躁思想， 不能以平和的心態去做工作， 還需要進一步增強事業心和責任感。

　　二是嚴格管理不夠。

　　認為大家成天在一起工作， 抬頭不見低頭見， 因而對辦公室同志要求不夠嚴格。

　　三是溝通協調不夠。

　　由于平時忙于工作， 加上本來性格有點內向， 認為只要工作做好， 就萬事大吉了。

　　所以在工作中與同志們交流不夠， 特別是與領導及部分同志的溝通不夠， 與社會的溶合度不高。

　　三、存在不足的原因

　　1、學習自覺性不夠。

　　沒有養成好的學習習慣， 學習的自覺性、主動性不強。

　　對知識的學習沒有引起足夠的重視， 只滿足完成本職工作， 被動地去學習， 而沒有自覺地去學習， 理解性地學習。

　　業務用的著就學一點， 用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透， 鉆的不深， 不愿過多過深地去研究業務， 有滿足于一般的思想。

　　2、創新主動性不夠。

　　總覺的自己不是領導干部， 參加工作也這么些年了， 出了不少力， 也做了一些實實在在的工作。

　　覺得只要完成本職工作， 不出問題， 就滿足了， 本職以外的、領導不安排的不管不問， 有與己無關的思想。

　　工作干勁沒有持久性， 開拓創新、銳意進取的意識不強。

　　3、工作藝術性不夠。

　　工作方法簡單， 只安于表面， 把自己份內的事做好就可以了， 處理事情方法比較簡單， 缺少靈活性和藝術性， 對問題深層次思考不夠， 對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。

　　四、今后努力的方向

　　1、加強學習， 提高素質。

　　要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特S社會主義理論， 并聯系實際努力改造自己的世界觀， 不斷提高理論水平， 進一步堅定共產主義信念。

　　要學以致用， 理論聯系實際， 解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。

　　要努力學習業務知識、法律法規， 拓展知識面， 在工作中， 更好地發揮作用。

　　要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識， 提高學習的自覺性， 不斷拓寬知識面， 提高業務能力， 在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”， 在知識的海洋中汲取營養， 努力適應新的形勢， 新的變化， 與時俱進， 開拓創新。

　　樹立正確的人生觀和世界觀， 學習用政治的方法思考問題看待問題， 不斷提高自己的政治素養。

　　2、增強能力， 推動創新。

　　創新是能力厚積薄發的結果。

　　沒有深厚的能力積淀， 就無法實現工作的創新。

　　我覺得迫切需要增強四種能力。

　　一是敏銳果敢的政治鑒別能力。

　　加強中國特S社會主義理論體系的學習， 特別是要深入學習和貫徹落實黨的十七大精神， 堅定走中國特S社會主義道路的理想信念， 堅持用科學發展觀指導組織工作， 在政治上保持堅定、成熟和清醒。

　　二是旁征博引的知識運用能力。

　　加強各類知識的學習積累， 熟悉黨的政策和規定， 成為黨的路線、方針、政策的“活辭典”;法律上精學《公務員法》、《行政許可法》等相關法規條例， 成為知曉法律法規的“百事通”;文學上博覽群書， 通今曉古， 成為言論與寫作的“標志桿”;廣泛涉獵各種社會知識、科學知識、市場經濟知識， 學以致用。

　　三是高效快捷的服務發展能力。

　　增強公仆意識、大局意識、服務意識， 培養雷厲風行的工作作風、協作奉獻的團隊精神。

　　四是親和正派的人文感染能力。

　　在世界觀、人生觀、價值觀上做到自覺， 在權力觀、地位觀、利益觀、群眾觀上做到自醒， 在工作和生活中對己清正、對人公正， 對內嚴格、對外平等， 公道正派， 拒腐防變， 以良好的人格魅力感染黨員群眾。

　　3、轉變作風， 嚴以律己。

　　始終堅持“高調做事、低調做人”的信念， 努力踐行科學發展觀， 樹立高度的責任和敬業精神， 腳踏實地地做好本職工作， 盡心盡力把工作做好。

　　一切都要以黨和人民利益為出發點， 不能急功近利， 更不能計較個人得失;要克服自己的缺點， 做老實人， 辦老實事， 對工作勤勤懇懇， 求真務實、兢兢業業地做好各項工作， 樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念， 今天能辦的事不拖到明天， 這一周能辦的事不拖到下一周， 用最短的時間完成任務。

　　當然， 我還存在很多不足， 需要在與同志們的進一步交流中發現和改進， 需要領導和同志們中肯的批評。

　　總之， 在今后工作中， 我將在開拓中前進， 在前進中開拓， 保持積極進取的良好精神狀態， 恪盡職守， 奮發有為， 以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第五篇：黨員組織生活會發言材料最新

　　組織生活會應確定主題， 一般每年第四季度召開， 也可隨時召開。

　　黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。

　　小編整理了黨員組織生活會發言材料最新精選5篇， 歡迎借鑒參考。

　　黨員組織生活會發言材料

　　在學習實踐十九大活動中， 透過不斷學習， 對照檢查， 思想認識有了新提高， 增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。

　　現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下， 期望領導和同志們批評指正。

　　一、對“四個意識”的認識

　　透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習， 根據機關黨委部署， 通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析， 找準原因， 明確今后整改方向， 以便更好的開展工作。

　　二、個人存在的不足

　　1、理論水平有待提高。

　　雖然平時比較注重學習， 但對理論學習不系統、不全面， 對新事物、新知識學習不透。

　　一是用理論武裝頭腦， 指導思想做得不夠。

　　認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致， 用心干好本職工作就能夠了， 沒有把自身工作同共產主義聯系起來， 沒有自覺和系統地學習中國特S社會主義理論， 導致自己理論水平不夠高。

　　在學習實踐活動中， 往往停留于學文件和參加集中學習， 沒有主動擠出時間來開展自學， 系統的學習科學發展觀理論。

　　二是在政治思想上學習不夠， 對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透， 政治敏銳性有待進一步加強， 站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

　　2、創新工作有待加強。

　　在開始參加工作時， 就抱著要透過努力工作， 以出S的工作實現自身的價值， 把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去， 但是隨著工作年限的增長， 對工作的不斷熟悉， 思想上的惰性也隨之增加了。

　　工作中進取心不夠強， 只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作， 不注重用創新的思維去謀劃工作， 用創新的舉措去推動工作， 導致工作按部就班， 缺少創新和特S。

　　3、工作作風有待改善。

　　一是工作深入不夠。

　　存在畏難情緒和急躁思想， 不能以平和的心態去做工作， 還需要進一步增強事業心和職責感。

　　二是溝通協調不夠。

　　由于平時忙于工作， 加上本來性格有點內向， 認為只要工作做好， 就萬事大吉了。

　　所以在工作中與同志們交流不夠， 個性是與領導及部分同志的溝通不夠， 與社會的溶合度不高。

　　三、今后的努力方向

　　對存在的問題， 我進行深入的剖析， 其思想根源主要是：自認為自己資格比較老， 放松了自身的改造， 放松了學習， 放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。

　　通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己， 查找問題的根源， 也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習， 對黨的有了新的認識。

　　四、整改措施

　　1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習， 向有經驗的教師吸取經驗。

　　結合自身狀況， 本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中， 并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究， 從而進一步確定改善的方向。

　　2.要以身作則， 透過熱愛生活， 熱愛祖國， 珍愛生命的情感， 提高自身人格魅力。

　　性格開朗， 胸襟開闊， 精神飽滿， 人格健全， 身心健康， 成為的新時代新型的合格人材。

　　黨員組織生活會發言材料二

　　根據今年民主生活會的主題， 按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求， 堅持嚴肅認真、實事求是的原則， 我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神， 對照檢查內容逐一進行自我檢查， 現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：

　　一、對照檢查情況

　　一年來， 我嚴格遵守黨的紀律， 自覺同黨中央保持高度的一致， 圓滿完成黨組織交辦的各項任務， 無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、XX市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”， 嚴格規范自己的言行， 勤政廉政， 忠于職守， 沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風， 求真務實， 真抓實干， 堅決反對形象工程和政績工程。

　　二、存在的問題和不足

　　(一)形式主義方面。

　　理論知識不充足， 知識構架不完整， 平時學習只是為了學習而學習， 并且理論聯系實際不夠， 運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象， 檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況， 對某些工作缺乏動態管理， 對工作的執行到位情況抓得不嚴。

　　(二)官僚主義方面。

　　與單位職工的交心談心不夠， 沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少， 沒能及時了解群眾反映的問題和困難， 沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件， 缺乏與群眾情感上的交流。

　　(三)享樂主義方面。

　　自中央八項規定實施以來， 偶爾存在接待超過規定標準， 對于此現象制止不夠堅決;工作中， 時有滿足于現狀， 少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神， 享樂于按部就班的安詳工作。

　　(四)奢靡之風方面。

　　對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理， 但有時仍沒注重對低值易耗品的管理， 今后會進一步管理入微， 克服存在的任何奢靡思想。

　　三、原因分析

　　(一)理論學習不夠深入， 理論與實踐隔離。

　　平時學習黨的路線、方針、政策較多， 不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習， 缺乏對理論的系統研究和深刻理解， 不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來， 不能用馬列主義的立場和觀點分析問題， 欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。

　　(二)黨性修養自覺性減弱， 缺乏艱苦奮斗精神。

　　以事務工作代替政治和黨性鍛煉， 沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀， 每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己， 工作有時不夠深入， 滿足于面上不出問題， 創新意識淡化， 忽視了工作的積極性、主動性和創造性。

　　(三)群眾工作經驗不足， 宗旨觀念有所淡化。

　　對黨的群眾路線認識不深， 沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

　　在工作上群眾觀念淡薄， 看不到群眾的首創精神， 指導工作主觀意志成份多， 為群眾想的少、做的少， 服務群眾缺乏真功夫。

　　四、努力方向和改進措施

　　(一)抓修養， 樹立正確的群眾觀。

　　加強黨性修養， 保持思想道德的純潔性， 樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛， 破除急躁情緒， 不斷完善和提高自己， 腳踏實地的投入到工作中。

　　(二)抓學習， 提高履職能力和水平。

　　提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力， 要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點， 以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點， 不斷提高理論學習的效果， 實現理論與實踐相統一。

　　(三)抓落實， 自覺堅持民主集中制。

　　密切聯系黨員干部， 聽取各方意見和建議， 穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動， 以切實得到群眾的認可為目標， 下村真正做到與群眾實實在在接觸， 真正了解到最需要關心和扶助的群眾。

　　(四)抓自律， 嚴格執行廉政規定。

　　嚴守從政準則， 堅決抵制歪風邪氣， 始終做到清正廉潔， 自覺與各種腐敗現象作斗爭， 帶頭樹立高度的責任感和敬業精神， 盡心盡力把工作做好。

　　黨員組織生活會發言材料三

　　1、堅持不斷的學習。

　　科學發展觀， 第一要義是發展， 必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。

　　對于小學來說， 發展既是辦學條件的改善， 更是辦學理念的提升， 辦學思路的明確， 辦學行為的規范， 辦學活力的彰顯， 特別是要體現在優良傳統的傳承， 適應能力的提高， 教育方式的改善上， 最終體現在教育效果上。

　　作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥， 要善于學習、勤于學習。

　　樹立終身學習理念， 拓寬知識視野， 更新知識結構。

　　潛心鉆研業務， 勇于探索創新， 不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　2、要堅持以人為本。

　　科學發展觀的核心是以人為本。

　　全心全意為人民服務是黨的根本宗旨， 黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。

　　要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點， 尊重人民主體地位， 發揮人民首創精神， 保障人民各項權益， 走共同富裕道路， 促進人的全面發展， 做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

　　這就要求學校管理者辦事情， 想問題都要站在教師的立場上， 時時處處為他們著想， 急他們所急， 想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上， 進行課堂設計， 向課堂40分鐘要質量， 耐心細致的為學生解疑悉惑， 而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。

　　作為學校， 以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。

　　近期學校開展了“進言獻策”等活動， 取得了比較好的效果。

　　3、要堅持統籌兼顧。

　　科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。

　　所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系， 在學校里要樹立“全方位構建和諧校園， 以和諧促進學校發展”的理念， 努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系， 這些關系處理的正確與否， 會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

　　4、班子之間要和諧相處。

　　所以作為一名黨員干部， 要有大海一樣寬廣的胸懷。

　　當領導之間意見不一致的時候， 一定要維護大局， 當決策失誤的時候， 要敢于承擔責任， 決不可互相推卸。

　　要積極鼓勵中層干部發揮作用。

　　事無巨細， 事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面， 但有時會*中層干部的手腳。

　　作為領導要掌握好抓大與放小的關系， 圍繞中心工作去布置具體工作， 讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。

　　這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面， 才能做到一級指導一級、一級對一級負責， 才能形成合力。

　　二、自己存在的問題:

　　1、在學習過程中存在時緊時松現象， 對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

　　一是對待學習的認識和態度有所欠缺。

　　雖然制定了學習制度和學習計劃， 但平時中有以干代學的思想， 沒有把學習放到首要的位置， 認為學習是為工作服務的， 只要工作搞好了， 學習并不重要， 缺乏持之以恒。

　　二是學習的廣度和深度有所欠缺。

　　平時的學習中， 看“快餐式”的報刊書籍較多， 看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多， 看黨員學習的書籍較少。

　　對于本職工作的業務研究、政治理論研究， 沒有形成比較完整的系統， 學習停留在表面上。

　　三是學習的方法和效果上有所欠缺。

　　沒有創新學習方法和學習形式， 沒有進行學習后檢查和“回頭看”。

　　通過學習來指導實踐不夠。

　　2、在創建特S學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠， 創新意識不足， 工作滿足于現狀， 只求過得去， 不求有亮點。

　　(1)求真務實的精神不夠。

　　在一定程度上存在著形式主義問題， 沒有很好地結合工作實際， 把他們具體化， 上下一般粗， 做事處理方法不細化。

　　(2)創特S學校的積極性不夠。

　　按照科學發展觀的要求， 我校教學教研工作積極性還不高， 在實現學生全面發展、終身發展， 結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

　　(3)工作不深入， 抓落實不到位。

　　一是調查研究不夠深入。

　　如在學校管理、指導教師、了解學生中， 在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向， 對一些問題沒有及時發現和真正解決， 深入基層進行扎實有效還不到位， 只停留在以會議落實精神， 工作落實計劃上， 實質效果不顯著。

　　3、交心談心、關心教師不夠。

　　聽取意見建議還停留在表面上， 對教師的思想了解不夠。

　　在工作之余， 教師需求的教研活動開展不多。

　　很多時候， 都以工作忙為自己找托辭， 實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。

　　在引導教師學習做研究型骨干教師方面， 工作力度較小， 缺乏積極性、主動性和系統性， 對青年教師培養的力度還不夠。

　　三、整改措施及努力的方向

　　1、加強業務學習， 深入開展教研活動:

　　(1)加強自身學習， 提高政治、業務素質， 團結協作， 凝聚力強。

　　(2)按照科學發展觀的要求， 和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作， 形成有特S的教學思路。

　　(3)堅持以人為本， 加強教師隊伍建設， 形成高素質的教育教學氛圍。

　　(4)、全心全意為學生服務， 關注學生全面發展、終身發展。

　　(5)制定教育教研計劃。

　　認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾， 形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

　　(6)堅持理論聯系實際。

　　堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設， 探索新時期教育規律， 用理論作為強大思想武器， 用科學發展觀指導教育發展的實踐， 努力提高理論指導實踐的能力。

　　2、深入調查研究， 牢固樹立校本教研觀念。

　　(1)進一步轉變工作作風， 從繁雜的事務性工作中解脫出來， 深入開展調查研究， 把聽取匯報與參加教研有機結合起來， 從家長反映的熱點、難點問題抓起， 由簡到繁， 由淺入深， 邊整邊改， 不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

　　(2)牢固樹立課改創新的意識， 端正教風， 端正學風， 堅持民主集中制原則， 增強教師的凝聚力和向心力， 始終保持一種團結向上的精神狀態， 力求解決實際問題。

　　(3)關心師生， 營造良好教研氛圍。

　　推心置腹， 交心談心， 廣泛聽取教職工的意見建議， 同時， 多開展健康有益的幫教活動， 多幫助教師解決實際困難， 多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想， 營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

　　3、樹立科學的理念， 做領導藝術的表率。

　　領導是一門藝術， 領導是一門學問， 做為校長， 我一定在今后的工作中關心愛護班子成員， 做到大事講原則， 小事講感情。

　　在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則， 遇事多同班子成員商量， 發揮好集體的智慧和力量， 經常溝通思想， 溝通感情， 密切關系， 增進團結， 注意調動全體班子成員的積極性， 用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題， 不斷增強班子的凝聚力和戰斗力， 使班子成為全校職工的堅強領導核心。

　　黨員組織生活會發言材料四

　　學習十九大活動開展以來， 我個人對黨的認識發生了新變化， 黨員隊伍建設也形成了新氣象， 取得了新成果， 讓我切身感到了學習活動的重大意義和重要作用。

　　我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特S社會主義思想， 認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后， 對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。

　　現將個人剖析情況與改進措施匯報如下：

　　一、履職情況

　　2017， 我始終自覺遵守黨的紀律， 堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定， 信念堅定， 在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致， 嚴以律己。

　　工作中， 我認真盡職盡責， 在積極開展各項工作的同時， 始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經驗， 不怕苦、不怕累的忘我精神， 本著“有則改之， 無則加勉”的原則行事， 積極主動， 盡心盡力， 勤勤懇懇， 兢兢業業地做好每一項工作， 大膽開拓市場， 取得不錯的成績。

　　二、存在的問題

　　(一)政治功能強不強方面

　　作為一名黨員， 提高政治理論素養是一項長期的工作和任務， 對此我有深刻的認識和體會。

　　按照一名優秀黨員的修養標準來衡量自己， 深感差距很大。

　　一是理論學習不主動， 自覺性不高。

　　不能自覺主動的利用業余時間靜下心來學習理論知識， 常常是上級要求學什么就學什么， 與工作聯系密切的就多學， 聯系少的就不學;常常是需要什么學什么， 急用什么學什么， 遇到難點才開始翻資料查根據。

　　二是理論學習不深入。

　　沒有系統的學習黨的創新理論和知識， 對理論學習的精髓理解的不深不透。

　　對政治學習知識停留在一般的認識上， 經常是記錄的多， 理解的少， 學到實處的不多。

　　三是理論聯系實際不密切。

　　學以致用發揮不好， 不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。

　　(二)“四個意識”牢不牢方面

　　通過學習和查擺， 我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、個別情況下擔當意識不足， 工作上不研究如何盡快高效落實任務。

　　2、存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況， 對黨的路線方針政策理解不深不透， 淺嘗輒止， 對公司長遠發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。

　　(三)“四個自信”有沒有方面

　　四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特S社會主義“三個自信”的創造性拓展和完善。

　　對照剖析后， 我發現自身在以下方面存在不足：1、對黨的群眾路線認識不深， 宗旨觀念有所淡化， 還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

　　2、黨員模范的帶頭作用不夠， 對于紀律觀念意識較淡薄， 自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

　　3、在理論學習上不夠自覺。

　　(四)工作作風實不實方面

　　總書記多次指出， 抓作風建設， 首先要從自身做起， 要求別人做到的自己先要做到， 要求別人不做的自己堅決不做。

　　我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求， 堅持一切從實際出發的優良作風。

　　通過深刻的對照反思， 在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題， 一是工作力度“小”。

　　思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事， 對一些難事、苦事、見效慢的事， 推進執行的積極性還不高。

　　二是工作措施“虛”。

　　一些工作沒有實實在在的做到位， 講問題、講缺點則少一些。

　　(五)發揮的作用好不好方面

　　我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定， 認真履行黨章賦予職責”， 一年來在各方面工作得到了新加強。

　　但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求， 還有一些差距， 工作上缺乏“一竿子插到底”的精神， 工作標準的“天平”有時候會傾斜， 特別是在任務重、時間緊的情況下， 容易放松對工作的要求， 只是急于完成工作任務， 沒有實現質量與實效的統一。

　　(六)自我要求嚴不嚴方面

　　我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員， 也能努力做到認真履行黨員職責。

　　但是在深刻對照剖析中發現， 自身在黨史黨章黨規的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形， 不能學以致用。

　　只是通過會議或者宣讀文件的形式學習， 沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統學習， 學習成效難于保證;對于業務知識的學習存在“吃老本”現象， 存在以干代學， 特別是工作與學習發生矛盾時， 常把學習當做“軟指標”， 學習時間和效果得不到保證。

　　三、產生問題的主要原因

　　冰凍三尺， 非一日之寒， 不良作風的形成， 總是長時間積累的結果， 究其原因， 還是思想上存在問題， 以下是我對自身存在問題的根源分析， 請各位領導和同事批評指正：

　　(一)從政治思想上分析。

　　政治理論學習做的還不夠， 在思想上有所放松， 在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺， 有時候把政治理論學習當成“軟任務”。

　　同時， 學習效果不佳， 學習的形式比較單一， 對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記， 沒有深入去研讀、去思考， 沒有結合工作實際抓學習， 導致學用脫節。

　　(二)從執行紀律上分析。

　　紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢， 在思想深處， 認為自己作為一名分公司經理， 只是負責具體工作的落實， 只要是按照工作安排和領導要求去干工作， 就不會存在違紀違規問題。

　　正是這種想法， 讓自己在工作中， 執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。

　　(三)從品質道德上分析。

　　沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己， 在處理一些事情上把自己作為普通群眾， 降低了對自己的要求。

　　另外， 繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好， 在工作中， 經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡， 但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

　　(四)從發揮作用上分析。

　　在工作上， 沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識， 總是習慣于等上級決定、等領導安排， 沒有做到提前謀劃、主動作為， 導致在工作中， 存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

　　四、針對上述存在問題的整改措施

　　(一)帶著強烈的進取心， 持續不斷的加強理論武裝， 做到不忘初心。

　　牢固樹立終身學習的理念， 始終把學習作為工作和生活的重要內容， 徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”， 真正把學習當成硬指標、必修課， 有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策， 學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規， 學習總書記系列重要講話精神， 持續不斷的堅定理想信念， 提升政治理論素質。

　　(二)帶著高度的責任心， 持續不斷的加強工作實踐， 做到不辱使命。

　　牢固樹立強烈的實干意識， 在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。

　　立足崗位， 加強對工作的思考與研究， 了解工作的標準、要求、特點、性質和規律， 找到工作的著力點和落腳點， 提升工作效果的針對性和實效性。

　　充實自己的知識儲備， 提高工作的能力;加強知識運用， 努力把所學的知識運用的具體工作中， 真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。

　　(三)持續不斷的加強廉潔自律。

　　牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念， 始終把紀律和規矩放在前面。

　　在工作中， 嚴格遵守黨紀黨規， 堅持用制度和規矩辦事， 堅持按照程序要求辦事， 堅持按流程標準辦事， 真正做到合規合法。

　　在生活中， 嚴格遵守法律法規， 守牢“底線”， 遵守文明公約， 提升道德修養。

　　同時注意養成良好地生活習慣和情趣， 自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

　　最后， 我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。

　　對大家的批評， 我一定高度重視、虛心接受、認真采納， 堅決改正， 把今后的工作做得更好。

　　黨員組織生活會發言材料五

　　近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺， 按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思， 查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源， 現按照習近平新時代中國特S社會主義思想總要求,向組織匯報如下：

　　一、存在的問題

　　1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。

　　長期以來， 對工與學之間的關系認識不到位， 思想基礎不牢， 學習主動性不高， 沒處理好二者之間的關系。

　　總認為要以實干為本， 只要撲下身子苦干、實干， 自己的工作才能得到大家的認可， 學習相比就不是那么重要， 自己一直是這么想并且這么做的。

　　除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外， 平時基本是需要什么看什么， 往往忽略了政治理論的自我學習， 特別是對中國特S社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠， 思想境界上不去， 行為出現偏差。

　　2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。

　　由于缺乏長期的政治理論學習， 在思想上出現了宗旨意識松動。

　　有時在艱巨繁重任務面前， 有畏難情緒， 在問題矛盾面前退縮， 在本職工作崗位面前安于現狀， 沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。

　　另一方面， 工作能力不強， 學習不夠， 理論指導實踐不強， 正因為這些能力的不足， 造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。

　　二、今后的努力方向

　　對自身的查擺出來的問題， 在今后的學習和工作、生活中， 本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。

　　堅定理想信念， 保持清醒頭腦， 增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。

　　今后力爭做到:

　　1、進一步加強黨性修養。

　　按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求， 牢固樹立“學習至上”理念， 對著書本學， 照著“鏡子”學， 深入實踐學。

　　深入學習黨的十九大文件精神和總書記系列講話以及新的《黨章》黨規， 真正學實學透。

　　大力弘揚黨的優良傳統和作風， 自我剖析， 自我革新。

　　2、進一步轉變工作作風。

　　堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。

　　努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛， 破除急躁情緒， 工作中不搞形式主義， 不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。

　　結合本部門工作實際， 合理掌握我中心水電氣日常運行規律， 扎扎實實， 精益求精做好所屬工作。

　　以上就是博學多識的網友關于“黨員組織生活會發言材料（5篇）”的解說。

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